Le nombre de jeunes Européens s’inscrivant à l’université a considérablement augmenté ces dernières décennies. Dans de nombreux pays, l’université était vue comme l’étape qui suivait logiquement l’enseignement secondaire, et il n’y avait guère d’alternatives pour les jeunes, si ce n’est d’entrer directement dans la vie active. Les attitudes ont certes évolué au cours des dernières années, l’enseignement et la formation professionnels (EFP) et l’apprentissage gagnant du terrain, mais nombre d’entreprises et d’organisations persistent à vouloir recruter des candidats diplômés.
Pour certains secteurs – notamment médicaux ou scientifiques – les exigences des fonctions sont telles qu’un diplôme universitaire est réellement indispensable. Mais qu’en est-il des secteurs où ce n’est pas le cas? Pourraient-ils manquer l’occasion d’embaucher le candidat idéal pour la simple raison que ce jeune à choisi de travailler au lieu d’étudier?
La réponse est très certainement oui.
Expérience concrète
Les non-diplômés ont autant d’atouts à faire valoir que les diplômés, mais ces atouts sont simplement différents. Si les connaissances et les techniques modernes enseignées à l'université peuvent leur faire défaut, ils ont plus de chances d’avoir une expérience du travail pertinente – éventuellement de plusieurs années – non négligeable pour l’évolution de votre entreprise. La connaissance du secteur, des clients, des procédures et des approches spécifiques donnent à l’employé rompu aux rouages de l’entreprise une vision des choses qui fera sans doute défaut au jeune diplômé.
Compétences non techniques
Bien au-delà des simples connaissances pratiques, le travail exige des compétences en matière de communication, collaboration, résolution de problèmes, négociation, etc. Si les étudiants sont assurément confrontés aux aspects d’une communication efficace et du travail en équipe dès la vie universitaire, c’est par excellence à travers l’expérience en milieu de travail que ces «compétences non techniques» se développent. Les jeunes travailleurs apprennent à prendre des responsabilités, à travailler sous pression et à gérer des échéances, etc., autant d’expériences auxquelles les étudiants ne sont probablement pas confrontés de la même manière.
Connaissance du lieu de travail
Le passage de l’université à un premier poste de travail peut être un véritable choc. Le jeune diplômé arrive dans un environnement totalement nouveau, et la vie sur le lieu de travail exige une approche différente de celle de la vie universitaire. Apprendre à adopter les attitudes appropriées et à travailler avec des collègues qui ont chacun leur propre approche et leurs manies peut prendre du temps.
Ceux qui ont de l’expérience plutôt qu’un diplôme à leur actif sont susceptibles de s’adapter plus facilement à leurs nouvelles fonctions, car ils connaissent le monde du travail. Grâce à leurs acquis déjà en place, ils pourront apporter immédiatement une contribution à l’entreprise, alors que les diplômés auront éventuellement besoin d’une formation.
Sur un pied d’égalité
Bien évidemment, nous ne sommes pas en train de dire que les entreprises devraient éviter d’embaucher des diplômés – ils ont beaucoup à apporter à l’entreprise et le passage par l’université est riche d’enseignement. Mais en restant ouvertes à toutes les options et en considérant sur un pied d’égalité les profils axés sur l’expérience du travail, les entreprises et organisations pourront profiter des meilleurs aspects des deux parcours et recruter le candidat idéal.
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Détails
- Date de publication
- 25 octobre 2017
- Auteurs
- Autorité européenne du travail | Direction générale de l’emploi, des affaires sociales et de l’inclusion
- Thèmes
- Affaires/Entrepreneuriat
- Tendances de recrutement
- Jeunesse
- Rubrique(s) associée(s)
- Secteur
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