Tíu hlutir sem allir góðir leiðbeinendur ættu að gera

Að kynnast hvort öðru

Til að koma á góðu vinnusambandi við nemanda þinn er mikilvægt að þið kynnist hvort öðru fyrst. Hvort sem það er í fundarherbergi, þjálfunarsvæði eða eldhúsið á skrifstofunni – taktu þér tíma til að læra meira um nemana, hvar þeir eru frá, hvað fékk þá til að sækja um, hverjir hagsmunir þeirra og væntingar eru. Segðu líka frá sjálfum þér. Þetta mun láta báðum aðilum líða betur í samskiptum við hvort annað og mun "brjóta ísinn".

Byggðu upp samstarf

Gerðu þér grein fyrir því að þú ert ekki kennari eða yfirmaður. Þess í stað ertu félagi þeirra í þessari reynslu og ert hér til að hjálpa þeim að gera sem mest úr námstíma þeirra.

Búðu til persónuleg markmið

Sérhver kennsluáætlun ætti að hafa skýr markmið. Reyndu að vinna saman með nemunum að setja markmið. Spurðu þau hvað þau vilja fá úr þessari leiðsögn, hvaða færni þau vilja læra og hvaða reynslu þau vilja öðlast. Setja skal persónulega markmið mun halda nemunum áhugasömum og gera reynslu þeirra verðmætari.

Koma á daglegum samskiptum

Að vera leiðbeinandi getur stundum verið og byrði vegna þess að það verkefnin eru oft efst á listanum þínum. Sama hversu upptekin/n þú ert, vertu viss um að hafa nægan tíma til að tala við nemandann þinn að minnsta kosti einu sinni á dag. Ekki láta þeim líða eins og þau valdi þér óþægindum.

Kenndu nemandanum að finna leið sína

Góður leiðbeinandi notar blöndu af ráðgjöf og leiðbeinandi spurningum. Stundum getur verið farsælla að leiðbeina nemandanum að finna svarið upp á eigin spýtur, frekar en bara að gefa þeim lausnina.

Ekki vera hrædd/ur við að segja "ég veit það ekki".

Þú hefur kannski ekki alltaf rétt svar við spurningu nemandans. Ekki vera hrædd/ur  við að segja "ég veit ekki" og biðja aðra samstarfsmenn um ráð. Þetta mun kenna nemandanum þínum dýrmæta lexíu um teymisvinnu og heiðarleika.

Vertu með opinn huga

Stundum getur utanaðkomandi sjónarhorn komið með nýjar umbætur á gömlum vinnuferlum. Nemandinn getur tekið eftir mistökum í starfi þínu eða getur bent á hvernig hægt er að bæta aðferðir þínar. Að viðurkenna galla þína mun byggja upp traust í sambandi þínu við manneskjuna sem þú ert að leiðbeina.

Vertu jákvæð/ur

Vertu viss um að vera alltaf uppbyggilegur í athugasemdum þínum. Það ætti alltaf að láta nemendurna vita ef þau eru að vinna gott starf. Þessar litlu staðfestingar munu hjálpa þeim að byggja upp sjálfstraust sitt.

Sýndu samkennd

Ekki gleyma að þú varst líka óreyndur einu sinni. Nýtt vinnuumhverfi, óþekkt verkefni og nýir samstarfsmenn – allt þetta getur stuðlað að streituvaldandi reynslu. Gakktu úr skugga um að nemendunum líði vel á vinnustað og taktu á öllu óöryggi sem þau kunna að hafa.

Sýndu fordæmi

Það segir sig sjálft að góður leiðbeinandi ætti líka að vera fyrirmynd. Ef þú býst við að nemandinn þinn mæti tímanlega til vinnu og haldi einbeitingu í gegnum vinnudaginn, verður þú að fylgja þínum eigin ráðum. Vertu sá starfsmaður sem þú vilt að þeir séu.

Vel skipulagt starfsnám getur skilað miklum ávinningi, bæði fyrir fyrirtækið þitt og starfsnemann. Skoðaðu ábendingar okkar um hvernig hægt er að skera sig úr sem ákjósanlegur vinnuveitandi meðal keppinauta þinna þegar kemur að ráðningu starfsnema.

Tengdir hlekkir:

Hvernig á að þróa samkeppnishæft starfsnám fyrir fyrirtæki þitt

Nánari upplýsingar:

Evrópskir atvinnudagar

Finna Eures ráðgjafa

Atvinnu- og búsetuskilyrði í Eures-löndum

Vinnugagnagrunnur Eures

Þjónusta EURES fyrir vinnuveitendur

EURES viðburðadagatal

Næstu viðburðir á Netinu

EURES á Facebook

EURES á Twitter

Eures á LinkedIn