Põhisisu juurde
EURES (EURopean Employment Services)
Artikkel12. Mai 2021Euroopa Tööjõuamet, Tööhõive, sotsiaalküsimuste ja sotsiaalse kaasatuse peadirektoraat

Töö tulevik – teadlased ja insenerid

Cedefop on tulevaste tööhõivesuundumuste analüüsi põhjal koostanud oskuste prognoosi, mis annab aimu sellest, milline võiks töömaailm välja näha kümne aasta pärast. Uus artiklisari keskendub võimalikele probleemidele ja muutustele, mis võivad teatud elukutsetes 2030. aastaks aset leida.

The future of work: Researchers and engineers
Shutterstock

Selles artiklis tuleb juttu teadlastest ja inseneridest. Need elukutsed koondavad spetsialiste kõrgetasemelisi oskusi nõudvatel ametikohtadel ja väga erinevates sektorites. Nende seas on inimesi, kes töötavad bioteaduste, tehnika ja elektrotehnika sektoris, aga ka arhitekte, disainereid ja statistikuid.

Põhifaktid

  • 2018. aastal oli ELis ligikaudu 6,5 miljonit teadlast ja inseneri.
  • Aastail 2006–2018 kasvas nende elukutsete tööhõive 17%.
  • Teadlasi ja insenere töötab kõige rohkem professionaalsete teenuste ja töötleva tööstuse sektoris, kus nende osakaal on 60%.
  • Nende elukutsete kõige olulisemad tööülesanded ja oskused on teabe kogumine ja hindamine, loomingulisus, otsustavus ja autonoomia.
  • Ligikaudu 80% teadlastest ja inseneridest oli 2018. aastal kõrge kvalifikatsiooniga.

Tööülesanded ja oskused

Peamised tööülesanded ja oskused on loetletud allpool tähtsuse järjekorras:

  • teabe kogumine ja hindamine,
  • loomingulisus ja otsustavus,
  • autonoomia,
  • IKT kasutamine,
  • kirjaoskus,
  • arvutusoskus,
  • meeskonnatöö,
  • rutiini talumine,
  • müügi- ja mõjutusoskus.

Mis tulevikusuundumusi prognoositakse?

  • Teadlaste ja inseneride tööhõive tase peaks aastatel 2018–2030 kasvama veel 15%.
  • Selles ajavahemikus luuakse teadlastele ja inseneridele enam kui miljon uut töökohta.
  • Eeldatavasti luuakse 23 ELi liikmesriigis teadlastele ja inseneridele uusi töökohti.
  • Võttes arvesse töökohtade arvu kavandatavat kasvu ja 3,3 miljonit töötajat, kes ühel või teisel põhjusel sellelt kutsealalt eelduste kohaselt lahkuvad, on peagi vaja täita 4,3 miljonit vaba töökohta.
  • Arvestades, et teadlaste ja inseneride töö on seotud paljude uute tehnoloogiatega, tekib enamikes sektorites arvatavasti just nende töötajate järele suur nõudlus.
  • Olulisemad sektorid, kus nõudlus peaks eeldatavasti suurenema, on äriteenused, töötlev tööstus, haridus ja tervishoid.

Mis muutused mõjutavad teadlaste ja inseneride oskusi?

Teadlaste ja inseneride oskusi mõjutavad lähiaastail tõenäoliselt mitmed muutused, sh erinevad sektoriülesed suundumused.

  • Uute tehnoloogiate, nt taastuvenergiaga seotud tehnoloogiate jaoks on vaja eriomaseid ja mitmekülgseid oskusi.
  • Biotehnoloogia hoogustab samuti teadlaste ja inseneride töö innovaatilisust, eelkõige tervishoiusektoris.
  • Elektroonilised funktsioonid, nt hoonete automatiseerimine ja nutikodud, mängivad üha tähtsamat rolli, eriti ehitussektoris.
  • Tarbijanõudlus spetsialiseeritud toodete järele toob kaasa tehnoloogiamahukamad tootmisprotsessid ja paneb proovile inseneride oskused.
  • Kliimamuutused suurendavad nõudlust inseneride ja bioteadlaste toel läbiviidavate kliimauuringute ja arendustegevuse järele.
  • Üleilmastumine muudab üha olulisemaks selle, et teadlastel ja inseneridel oleksid head suhtlus- ja valdkonnaülesed oskused.
  • Oma roll on ka sektoripõhistel suundumustel, näiteks mõjutab vajalikke oskusi IKT lõimimine farmaatsiasektorisse.

Kuidas saab neid oskustega seotud vajadusi täita?

Ehkki oskuste puudus mõjutab sektori arengut, on selles oluline osa ka koolitusel. Koolitus on sektoripõhiste oskuste, aga ka ülekantavate pädevuste, nt äri- ja juhtimiskogemuste arendamise seisukohast esmatähtis.

Partnerlused ja ühistegevused valitsusasutuste, sotsiaalpartnerite ja muude osapooltega aitavad leevendada vajalike oskustega töötajate puudust ning kiirendada sobivate koolitusmeetodite kasutuselevõttu uutes tööstusharudes, mis nõuavad eriomaseid ja mitmekülgseid oskusi.

Ka õpetajakoolitus ja tõhus karjäärinõustamine aitavad muuta loodus- ja täppisteadused ning tehnoloogia alg-, põhi- ja keskkooliõpilaste jaoks huvipakkuvamaks. Euroopa Komisjon ja liikmesriigid teevad tööd selle nimel, et muuta need elukutsed huvitavamaks ka naiste jaoks.

 

Seotud lingid

Oskuste prognoos

Teadlased ja insenerid: oskustega seotud võimalused ja probleemid (ajakohastatud 2019. aastal)

 

Lisateave

Euroopa tööhõivepäevad

EURESe nõustajad

Elamine ja töötamine EURESe riikides

EURESe töökohtade andmebaas

EURESe teenused tööandjatele

EURESe ürituste kalender

Eelseisvad veebiüritused

EURES Facebookis

EURES Twitteris

EURES LinkedInis

Teemad
Tööturuuudised/liikumisuudisedVärbamistrendidNoorus
Sektor
Accomodation and food service activitiesActivities of extraterritorial organisations and bodiesActivities of households as employers, undifferentiated goods- and servicesAdministrative and support service activitiesAgriculture, forestry and fishingArts, entertainment and recreationConstructionEducationElectricity, gas, steam and air conditioning supplyFinancial and insurance activitiesHuman health and social work activitiesInformation and communicationManufacturingMining and quarryingOther service activitiesProfessional, scientific and technical activitiesPublic administration and defence; compulsory social securityReal estate activitiesTransportation and storageWater supply, sewerage, waste management and remediation activitiesWholesale and retail trade; repair of motor vehicles and motorcycles

Vastutusest loobumine

Artiklite eesmärk on anda EURESe portaali kasutajatele teavet aktuaalsete teemade ja suundumuste kohta ning ergutada arutelu ja arutelu. Nende sisu ei pruugi kajastada Euroopa Tööameti (ELA) ega Euroopa Komisjoni seisukohta. Lisaks ei toeta EURES ja ELA ülalnimetatud kolmandate isikute veebisaite.